Mutual Confianza capacitaciones

La evaluación de los aprendizajes es una de las tareas de mayor complejidad que realizan los docentes, tanto por el proceso que implica como por las consecuencias que tiene emitir juicios sobre los logros de aprendizaje de los alumnos. Es un elemento que está directamente relacionado con la manera en que se desarrolle el currículo en las aulas y las escuelas.
La evaluación sólo es posible si se hacen conscientes las emociones que involucra, la forma en que se enseña y en la que aprenden los alumnos, los valores implicados, las consecuencias que puede tener respecto de la inclusión y la exclusión y, sobre todo, responder honestamente si se confía en la capacidad de aprender de todos y cada uno de los alumnos (Rebeca Anijovich).
A la complejidad de los procedimientos evaluativos que se vienen realizando en las instituciones educativas ahora se suma la virtualidad como práctica que se ha instalado en la pandemia y requiere de especificaciones propias, pero no por eso menos válidas que las presenciales. 
Para una mejora en las evaluaciones, deben plantearse actividades de evaluación auténticas, que tengan sentido y significado para los estudiantes, esto requiere una revisión de metodologías de rutina de las instituciones que claramente están centradas en la disciplina y en la información que el docente quiere obtener como resultado de la propuesta de enseñanza, pero que descuida la necesidad de desarrollar capacidades de pensamiento crítico, de aprender a aprender individual y/o colectivamete.

Te mostramos los recursos y actividades que estarán presente en casa curso o jornada. Aprenderás el uso de cada uno de ellos.

DESCRIPCION 

Jornada Virtual Sincrónica, destinatarios/as; docentes, directivos, equipos de conducción de todos los Niveles Educativos.